Peningkatan Akurasi Pelaporan BKD melalui Workshop dan Pendampingan SISTER

Abstract

Pelaporan Beban Kinerja Dosen (BKD) melalui aplikasi SISTER masih menghadapi kendala berupa kurangnya pemahaman dalam mengidentifikasi dan menginput kegiatan tridarma, ketidaktepatan pengisian komponen BKD, serta ketidaklengkapan dokumen pendukung. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan akurasi dosen dalam melakukan pelaporan BKD melalui SISTER. Kegiatan dilaksanakan melalui workshop dan pendampingan yang mencakup penyampaian materi oleh Beni Setiawan, demonstrasi, praktik langsung, serta pendampingan penyelesaian kendala peserta. Evaluasi dilakukan melalui observasi, tanya jawab, pemeriksaan hasil penginputan, dan penilaian kelengkapan dokumen. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif dengan membandingkan perubahan pemahaman, ketepatan penginputan, kelengkapan dokumen, dan kemandirian peserta. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta, perbaikan ketepatan penginputan, serta berkurangnya kesalahan dan kekurangan dokumen pendukung. Dengan demikian, kegiatan mencapai tujuan peningkatan kompetensi dan akurasi pelaporan BKD. Workshop dan pendampingan SISTER direkomendasikan dilaksanakan secara berkala.